টরন্টোতে হাই স্কুল পরীক্ষায় অভিবাসী পরিবারের ৪ সন্তানের অসাধারণ কৃতিত্ব
প্রবাসী কণ্ঠ ডেস্ক, ২৪ জুলাই ২০২৫: টরন্টো ডিস্ট্রিক স্কুল বোর্ডের ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে চারজন শিক্ষার্থী গড়ে ১০০ শতাংশ নম্বর পেয়ে চমক লাগিয়ে দিয়েছে সবাইকে। আর এরা চারজনই হলেন অভিবাসী পরিবারের সন্তান। খবর সিপি২৪.কম এর।
টরন্টো ডিস্ট্রিক্ট স্কুল বোর্ড তাদের সেরা ছয়টি কোর্সে ১০০ শতাংশ গড় অর্জনের পর দ্বাদশ শ্রেণীর চারজন শিক্ষার্থীকে “শীর্ষ স্কলার” হিসেবে স্বীকৃতি দিয়েছে।
মঙ্গলবার আয়োজিত এক অনুষ্ঠানে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, টরন্টো শহরের ব্লুর কলেজিয়েট ইনস্টিটিউটের তিনজন এবং স্কারবোরোর সিডারব্রে কলেজিয়েট ইনস্টিটিউটের একজন শিক্ষার্থী এই কৃতিত্ব সম্পর্কে তাদের অনুভূতি প্রকাশ করেছেন। এরকম কৃতিত্ব অর্জনের জন্য কী কী প্রয়োজন সেটিও তারা শেয়ার করেছেন।
সিডারব্রে কলেজিয়েটের শিক্ষার্থী সাফিয়া ভোহরা-বাঙ্গি বলেন, “আমি মনে করি তুমি যা শিখছো তা যদি পছন্দ করো এবং এতে আগ্রহী হও, তাহলে কৃতিত্বটা স্বাভাবিকভাবেই ঘটবে। সেই সাথে কঠোর পরিশ্রমতো করতেই হবে। তাহলেই সাফল্যের দেখা মিলবে।”
মঙ্গলবারের অনুষ্ঠানে ব্লুর কলেজিয়েট স্নাতক শিনা কিন তার অনুভূতি প্রকাশ করতে গিয়ে বলেন, “আমি যেভাবে এই সাফল্য অর্জন করেছি তাতে আমি সন্তুষ্ট। তবে আমি আসলে এটা নিয়ে খুব বেশি ভাবি না।”
কিন বলেন, স্কুলে তার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় ছিল তার মানসিক স্বাস্থ্যকে অগ্রাধিকার দেওয়া এবং স্কুলের কাজের বাইরেও সে যেন কিছু করে তা নিশ্চিত করা।
“এটা সবসময়ই গুরুত্বপূর্ণ, কারণ মানসিক স্বাস্থ্যকে (অগ্রাধিকার) না দিলে এটা এমন হয়, ‘ওহ, তুমি কী করছো?’ তুমি ভালো নম্বর পাচ্ছো, কিন্তু শেষ পর্যন্ত কি তুমি খুশি বোধ করবে?” এ কথা বলেন কিন।
ব্লুর কলেজিয়েটের ছাত্র অ্যান্ড্রু পেং – নিজেকে একজন nerd (যে ব্যক্তি কোন নির্দিষ্ট বিষয়ে তীব্র আগ্রহী) হিসেবে পরিচয় দেন। তার জন্য সর্বোচ্চ নম্বর অর্জনের কৌশল ছিল ডিউ ডেট-কে ডু ডেটে রূপান্তরিত করা।
“আমি দেখেছি যে যখন আমার আসলে কিছু করার প্রয়োজন হয় তখনই আমি সবচেয়ে ভালোভাবে মনোযোগ দেই। আমি দেখেছি যে হাই স্কুলের কোর্সের বোঝা খুব একটা কঠিন ছিল না। অনেক সময়, আমার জীববিজ্ঞানের অ্যাসাইনমেন্ট করার পরিবর্তে, আমি কেবল কিছু কোডিং (coding) শুরু করি, কারণ এটি আমার আগ্রহের একটি।” এ কথা বলেন অ্যান্ড্রু পেং।
তিনি আরো বলেন,”তাই, আমি যা করি তা হল যখন আমার একটি কাজ (হোমওয়ার্ক) করার প্রয়োজন হয়, তখনই আমি তা করি। কখনও কখনও আমি শেষ দিন পর্যন্ত দেরি করি, কারণ তখন আমি আসলে কাজটি সম্পন্ন করার জন্য অভ্যন্তরীণ প্রেরণা খুঁজে পাই।
ভবিষ্যতের উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য তার কোন পরামর্শ আছে কিনা জানতে চাইলে পেং বলেন, তার প্রধান পরামর্শ হলো পারফেকশনের জন্য প্রচেষ্টা এড়িয়ে চলা।
“মূল কথা হলো, তোমার সর্বোচ্চ চেষ্টা করা, কারণ যদি তুমি ১০০ রানের জন্য চেষ্টা করো, তাহলে সেটা সবসময় অর্জন করা সম্ভব নয়। তখন তুমি লক্ষ্যে পৌঁছাতে না পারার জন্য নিজের উপর খুব একটা খুশি থাকবে না এবং হয়তো তুমি কিছুটা অনুপ্রেরণা হারাবে। কিন্তু যদি তুমি তোমার সর্বোচ্চ চেষ্টা করো, তাহলে ফলাফল যাই হোক না কেন, তুমি নিজের উপর খুশি থাকবে,” তিনি বলেন।
কৃতিত্বের অধিকারী ব্লুর কলেজিয়েটের আরেক সহপাঠী সৌম্য রামানান বলেন, তার পরামর্শ হলো উচ্চ বিদ্যালয়ের যাত্রার সময় সম্ভাব্য অনুশোচনা এড়াতে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত পড়াশোনার উপর মনোযোগ দেওয়া উচিত।
“আমার পরামর্শ হবে স্কুল এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত পাঠের মধ্যে একটি ভালো ভারসাম্য বজায় রাখা। আর মজা করুন। তবে অবশ্যই, নিজেকে এগিয়ে নিয়ে যান এবং নিজেকে চ্যালেঞ্জ করার চেষ্টা করুন।” রামানান বলেন।
রামানান বলেন, তার পাঠ্যক্রম বহির্ভূত পাঠগুলি তাকে নতুন লোকেদের সাথে পরিচিত হতে সাহায্য করেছে এবং স্কুলের কাজ থেকে একটি অত্যন্ত প্রয়োজনীয় বিরতি দিয়েছে।
“আমার মনে হয়, মাইকেল গ্যারন হাসপাতালে স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে কাজ করাই আমার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় ছিল, কারণ আমি স্কুলের বাইরের অনেক লোকের সাথে দেখা করতে পেরেছিলাম যারা আমার সহপাঠী ছিলেন না। স্কুলের সাথে এর কোনও সম্পর্ক ছিল না এবং এটি সত্যিই একটি ভালো বিরতি ছিল।”
ভোহরা-বাঙ্গি, কিন এবং পেং সকলেই সেপ্টেম্বরে তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য টরন্টো বিশ্ববিদ্যালয়ে যাচ্ছেন, আর রামানান ওয়াটারলু বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়বেন বলে জানিয়েছেন।
